El curso nivelatorio Introducción a la historia y criterios metodológicos de la investigación histórica ha sido pensado y diseñado para aquellos estudiantes provenientes de tradiciones académicas diferentes al campo de la historia que deseen llevar a cabo estudios de posgrado en la disciplina histórica o para quienes estén interesados en información general sobre dicha área de conocimiento. Se pretende el acercamiento de los asistentes a algunas de las nociones básicas constituyentes del cuerpo teórico y metodológico de la historia con el fin de ofrecerles una fundamentación en problemas, conceptos y operaciones epistemológicas centrales para la adquisición de una cultura historiográfica básica.
Objetivos:
– Definir el objeto de estudio del conocimiento histórico poniéndolo en relación con el lugar de la historia en el campo de las ciencias sociales.
– Examinar algunas categorías y problemas fundamentales para la definición de la disciplina histórica tales como tiempo, espacio, sociedad, el papel del sujeto en los procesos históricos, la explicación de la historia y la comunicación de los resultados de investigación.
– Identificar las características y particularidades de los métodos de investigación histórica estableciendo los contrapuntos y convergencias con el método científico y el método en las ciencias sociales.
– Exponer los componentes fundamentales de las prácticas de investigación históricas atendiendo a las formulaciones teóricas, a los elementos metodológicos así como a las operaciones metodológicas básicas.
Metodología
- Se hará uso de la intervención magistral por parte del profesor, a manera de presentación de los temas planteados para cada sesión.
- Se contará con un espacio para el diálogo con los asistentes al curso; en donde se pondrán de presente inquietudes, dudas, aclaraciones y aportes en torno a los asuntos tratados. Para ello se tendrá en cuenta, tanto los comentarios hechos en la clase como las lecturas básicas.
- Se incluirán algunos ejercicios prácticos cuyo desarrollo se sustenta en el presupuesto de aprender haciendo. Por tanto habrá actividades tanto en el salón de clases como en archivos y bibliotecas. Allí se realizarán algunas tareas tendientes a la familiarización del estudiante con instrumentos y documentos así como a la valoración de algunos de los aspectos explicados en clase y en el material bibliográfico.
Evaluación
La evaluación se realizará a partir de la presentación de dos exámenes escritos: Uno por cada componente del curso nivelatorio (Introducción a la Historia y Criterios metodológicos de la investigación histórica). Cada uno de los componentes deberá tener una calificación mínima de 3.0 para ser aprobado.
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Contacto:
PAOLA A. BERNAL P.
Unidad de Apoyo a la Investigación y Postgrados
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Telf. 321-2333
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Fuente: Comunicaciones Humanidades