{"id":13678,"date":"2016-05-20T10:55:08","date_gmt":"2016-05-20T15:55:08","guid":{"rendered":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/\/?p=13678"},"modified":"2016-08-10T14:05:02","modified_gmt":"2016-08-10T19:05:02","slug":"el-consejo-superior-establecio-los-lineamientos-de-politica-para-la-rectoria-de-univalle","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/el-consejo-superior-establecio-los-lineamientos-de-politica-para-la-rectoria-de-univalle\/","title":{"rendered":"El Consejo Superior estableci\u00f3 los lineamientos de pol\u00edtica para la Rector\u00eda de Univalle"},"content":{"rendered":"

En su reuni\u00f3n ordinaria del pasado viernes 29 de abril, el Consejo Superior de la Universidad del Valle estableci\u00f3 las orientaciones de pol\u00edtica para la gesti\u00f3n del Rector designado para el per\u00edodo 2015 \u2013 2019. El conjunto de pol\u00edticas que debe adelantar la administraci\u00f3n universitaria est\u00e1 basado en las Resoluciones del Consejo Superior 086 del 30 de octubre de 2015, por la cual se adopt\u00f3 el Plan Estrat\u00e9gico de Desarrollo 2015-2025, y 099 del 18 de diciembre de 2015, por la cual aprob\u00f3 el Plan Program\u00e1tico 2016-2020, ambas construidas con una amplia divulgaci\u00f3n y discusi\u00f3n bajo el liderazgo del Consejo Superior y el Consejo Acad\u00e9mico, con la participaci\u00f3n de la Comunidad Universitaria, armonizadas con la propuesta de trabajo con la cual fue designado el Rector Edgar Varela Barrios, el 20 de noviembre de 2015.<\/span><\/p>\n

El marco general de la propuesta se desarrolla alrededor del cumplimiento de la misi\u00f3n misma de la Universidad cual es formar en el nivel superior, mediante la generaci\u00f3n, transformaci\u00f3n, aplicaci\u00f3n y difusi\u00f3n del conocimiento en los \u00e1mbitos de las ciencias, la t\u00e9cnica, la tecnolog\u00eda, las artes, las humanidades y la cultura. Atendiendo a su car\u00e1cter de universidad estatal, aut\u00f3noma y con vocaci\u00f3n de servicio social, asume compromisos indelegables con el desarrollo de la regi\u00f3n, la conservaci\u00f3n y el respeto del medio ambiente y la construcci\u00f3n de una sociedad m\u00e1s justa y democr\u00e1tica, dentro de los principios de calidad acad\u00e9mica y pertinencia de su labor.<\/p>\n

Los principales lineamientos de pol\u00edtica se fijaron de acuerdo con los ejes del Plan de desarrollo, de la siguiente manera:<\/p>\n

1. Proyecci\u00f3n internacional para el desarrollo regional<\/p>\n

a. Internacionalizaci\u00f3n<\/p>\n

Integrar la Universidad de manera eficaz al \u00e1mbito acad\u00e9mico internacional en las \u00e1reas de formaci\u00f3n, investigaci\u00f3n, proyecci\u00f3n social y extensi\u00f3n para que sea un referente necesario en esos campos. Se deben fortalecer las alianzas existentes con centros acad\u00e9micos de excelencia de diversos pa\u00edses y crear otras nuevas, que le permitan ser para ellos un par destacado en el campo de la ciencia, las artes, la innovaci\u00f3n, la investigaci\u00f3n y la formaci\u00f3n profesional y de posgrados. La conexi\u00f3n con universidades y centros de pensamiento en el exterior, la gesti\u00f3n de las relaciones internacionales, la doble titulaci\u00f3n, la participaci\u00f3n en redes de cooperaci\u00f3n y la visibilizaci\u00f3n de las capacidades acad\u00e9micas e investigativas de la Universidad, ser\u00e1n la base para la movilidad de estudiantes, investigadores y profesores a nivel internacional. Lo anterior implica una apuesta por el posicionamiento internacional de la Universidad.<\/p>\n

\"Lineamientos\"<\/a><\/p>\n

b. Multilinguismo<\/p>\n

Desarrollar, fortalecer y expandir un modelo de multiling\u00fcismo que fortalezca la formaci\u00f3n de estudiantes de pregrado y posgrado, profesores e investigadores.<\/p>\n

2. Vinculaci\u00f3n con la sociedad<\/p>\n

a. Sistema de regionalizaci\u00f3n<\/p>\n

Fortalecer el sistema de regionalizaci\u00f3n con base en criterios de calidad, eficiencia, inclusi\u00f3n y pertinencia. Prestar particular atenci\u00f3n, por su importancia estrat\u00e9gica, a los v\u00ednculos de la Universidad con el Pac\u00edfico Colombiano sobre el que es indispensable tener una visi\u00f3n general e integral sobre los m\u00faltiples problemas que padece esta regi\u00f3n. La Universidad debe establecer unas relaciones din\u00e1micas entre el sistema de regionalizaci\u00f3n y su estructura central que propicien una mayor calidad acad\u00e9mica, un eficiente manejo administrativo, un incremento de los recursos, reconociendo las particularidades de las regiones.<\/p>\n

\"Lineamientos1\"<\/a><\/p>\n

b. Proyeccion social y extensi\u00f3n<\/p>\n

Redimensionar la pol\u00edtica y la estructura de la proyecci\u00f3n social y extensi\u00f3n de la Universidad, a trav\u00e9s de la participaci\u00f3n de la docencia e investigaci\u00f3n en la generaci\u00f3n de soluciones a retos y problemas cr\u00edticos de la regi\u00f3n y del pa\u00eds en campos como la formulaci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas, y el acompa\u00f1amiento, monitoreo y evaluaci\u00f3n de propuestas de construcci\u00f3n de una paz estable y duradera.<\/p>\n

Comprometerse, desde sus actividades de Docencia, Investigaci\u00f3n y Extensi\u00f3n con el proceso de paz, tanto en el aporte de propuestas como en la generaci\u00f3n de procesos de socializaci\u00f3n e implementaci\u00f3n de alternativas de soluci\u00f3n,<\/p>\n

Establecer una pol\u00edtica de promoci\u00f3n y visibilizaci\u00f3n de la Universidad.<\/p>\n

c. Relaci\u00f3n con el Hospital Universitario Evaristo Garc\u00eda<\/p>\n

La Universidad lo acompa\u00f1ar\u00e1 para mejorar su administraci\u00f3n y su gerencia y contribuir de este modo a la superaci\u00f3n de la crisis y su salvaci\u00f3n. La Facultad de Salud y la Universidad deben trabajar en la articulaci\u00f3n de los servicios ya existentes, para potenciar su operaci\u00f3n.<\/p>\n

\"HUV<\/a><\/p>\n

\"Lineamientos2\"<\/a><\/p>\n

\"Lineamientos2\"<\/a><\/p>\n

d. La cultura y el rol de las artes y las ciencias humanas<\/p>\n

Articular las diversas expresiones culturales que se desarrollan en las distintas Facultades y Sedes, en una pol\u00edtica cultural que incluya el fomento de las actividades y el fortalecimiento y renovaci\u00f3n de los espacios para la cultura y las artes, para de esta manera mejorar la proyecci\u00f3n cultural de la Universidad.<\/p>\n

La Universidad debe ser un aglutinante y receptor de la Cultura universitaria y extrauniversitaria, las cuales deben ser objeto de an\u00e1lisis y debate, y hacer parte de la formaci\u00f3n y de la pr\u00e1ctica de los estudiantes.<\/p>\n

\"Lineamientos3\"<\/a><\/p>\n

e. Pol\u00edticas de enlace, actualizaci\u00f3n y fomento laboral para los egresados<\/p>\n

Fortalecer las asociaciones de egresados por facultad y la asociaci\u00f3n de egresados de la Universidad, d\u00e1ndoles soporte institucional desde la administraci\u00f3n universitaria, con el fin de mejorar y estrechar los v\u00ednculos y relaciones de la Universidad con los egresados,<\/p>\n

3. Formaci\u00f3n integral centrada en el estudiante<\/p>\n

a. espacios educativos y ambientes de aprendizaje<\/p>\n

Fortalecimiento de la formaci\u00f3n integral, que es el resultado de la confluencia de la formaci\u00f3n b\u00e1sica: general, espec\u00edfica y complementaria; de la formaci\u00f3n te\u00f3rica, pr\u00e1ctica y t\u00e9cnica: formaci\u00f3n en las disciplinas asociadas a cada profesi\u00f3n y en otras disciplinas y saberes que favorecen la interdisciplinariedad, la transversalidad, la complementariedad y la integralidad; y de la relaci\u00f3n entre la formaci\u00f3n, la investigaci\u00f3n y la proyecci\u00f3n social-extensi\u00f3n,<\/p>\n

Los espacios donde transcurre cotidianamente la vida acad\u00e9mica de la Universidad deben mejorar sustancialmente. As\u00ed mismo, se debe estructurar una oferta de educaci\u00f3n virtual.<\/p>\n

\"Lineamientos4\"<\/a><\/p>\n

b. Bienestar universitario e inclusi\u00f3n social<\/p>\n

Mantener una pol\u00edtica sobresaliente en bienestar universitario en Cali y ampliarla en las sedes regionales. Reforzar la pol\u00edtica de bienestar en lo referente a la consolidaci\u00f3n del deporte universitario, fortaleciendo el actual Centro Deportivo Universitario, mejorando y optimizando sus campos y espacios para la pr\u00e1ctica del deporte.<\/p>\n

c. creaci\u00f3n del sistema de posgrados<\/p>\n

Impulsar la creaci\u00f3n de un sistema de posgrados que a partir de su autonom\u00eda y del reconocimiento de la pluralidad de los saberes, genere econom\u00edas de escala, uniformice calendarios acad\u00e9micos, permita la movilidad de profesores, estudiantes e investigadores y consolide y extienda la oferta de programas de posgrado promoviendo su articulaci\u00f3n, pertinencia y su acreditaci\u00f3n a nivel nacional e internacional.<\/p>\n

d. el estudiante como centro del proceso formativo<\/p>\n

Revisar la pol\u00edtica de formaci\u00f3n de la Universidad para una renovaci\u00f3n integral de la oferta acad\u00e9mica y en materia pedag\u00f3gica, curricular, metodol\u00f3gica, de contenidos y competencias en las diversas carreras que se ofrecen en el pregrado, con estructuras pedag\u00f3gicas y formativas, m\u00e1s flexibles. Impulsar un modelo de estudios generales en el que el estudiante no ingrese necesariamente a una carrera, sino a un \u00e1rea del conocimiento en la que luego pueda ir definiendo su propia ruta formativa.<\/p>\n

4. Transformaci\u00f3n de la gesti\u00f3n acad\u00e9mica, administrativa, financiera, ambiental y de la infraestructura f\u00edsica y tecnol\u00f3gica<\/p>\n

a. Sistemas de informaci\u00f3n y recursos tecnol\u00f3gicos<\/p>\n

Modernizar las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n (TIC) para mejorar la formaci\u00f3n, la investigaci\u00f3n, la gesti\u00f3n acad\u00e9mica y administrativa.<\/p>\n

b. Campus sustentables y sostenibles<\/p>\n

Transformar los campus universitarios en espacios de armon\u00eda espacial, sostenibilidad y accesibilidad universal donde los recursos institucionales sean usados de manera eficiente, se utilicen fuentes alternativas de consumo de agua y energ\u00eda, se generen condiciones de acceso y movilidad y se fortalezca la cultura ambiental. Es necesario habitar la Universidad en campus cualitativamente mejores.<\/p>\n

c. Laboratorios y observatorios<\/p>\n

Institucionalizar un sistema de laboratorios y observatorios el cual busca adecuar los espacios y actualizar los equipos y mobiliario para el desarrollo de la investigaci\u00f3n b\u00e1sica y aplicada y la generaci\u00f3n de conocimiento; el mejoramiento de las condiciones de trabajo para docentes, estudiantes, investigadores y empleados; el uso eficiente de recursos; el aseguramiento de las condiciones de seguridad industrial y la prestaci\u00f3n efectiva de servicios.<\/p>\n

d. Eficiencia administrativa, transparencia y buen gobierno<\/p>\n

Modernizar la gesti\u00f3n administrativa a trav\u00e9s de la sistematizaci\u00f3n de procesos, el desarrollo de la cadena de valor, la implementaci\u00f3n de aplicativos tecnol\u00f3gicos y el uso eficiente de los recursos, dentro de una cultura de autocontrol que permita la agilizaci\u00f3n y desarrollo efectivo de los procesos misionales, garantizando los principios de transparencia y buen gobierno.<\/p>\n

\"Lineamientos5\"<\/a><\/p>\n

e. Financiamiento y sostenibilidad<\/p>\n

Propender por la sostenibilidad financiera de la Universidad a trav\u00e9s de la optimizaci\u00f3n de los recursos estatales, la generaci\u00f3n de los recursos propios de la instituci\u00f3n y la racionalizaci\u00f3n del gasto, el cumplimiento de los compromisos financieros y la b\u00fasqueda de ahorros, descuentos y garant\u00edas en la provisi\u00f3n de servicios y suministros.<\/p>\n

La Universidad debe ser un actor decisivo en la b\u00fasqueda de una nueva pol\u00edtica de financiamiento de la educaci\u00f3n superior p\u00fablica en Colombia, en un trabajo conjunto con las dem\u00e1s Universidades Estatales,<\/p>\n

5. Fundamentaci\u00f3n en la producci\u00f3n y gesti\u00f3n del conocimiento desde la investigaci\u00f3n y la creaci\u00f3n art\u00edstica<\/p>\n

a. Investigaci\u00f3n, gesti\u00f3n de conocimiento, apoyo a la creaci\u00f3n cultural, art\u00edstica, humanista y de pensamiento cr\u00edtico.<\/p>\n

Actualizar el sistema de investigaci\u00f3n de la Universidad, que permita generar y divulgar nuevo conocimiento pertinente y din\u00e1mico con impacto social a trav\u00e9s de procesos de formaci\u00f3n en investigaci\u00f3n<\/p>\n

b. Articulaci\u00f3n del sistema de innovaci\u00f3n<\/p>\n

Articular al sistema de investigaciones, el componente de Innovaci\u00f3n, reconociendo procesos de investigaci\u00f3n, desarrollo e innovaci\u00f3n como procesos sociales, acorde con las propuestas de sistemas regionales y nacionales de innovaci\u00f3n y con las tendencias y oportunidades que motivan la Ley y la pol\u00edtica de CTI<\/p>\n

c. El profesorado<\/p>\n

Deben establecerse pol\u00edticas institucionales que faciliten la vinculaci\u00f3n de nuevos profesores, en el marco de la autonom\u00eda universitaria, de las pol\u00edticas de bienestar profesoral y de ambientes adecuados de tipo laboral y acad\u00e9mico para lo cual deben revisarse las normas sobre bonificaciones, movilidad y formaci\u00f3n que est\u00e1n actualmente establecidas. Fortalecer y configurar una estrategia de mejoramiento de las competencias docentes; al igual que una revisi\u00f3n de la reglamentaci\u00f3n sobre bonificaciones y est\u00edmulos para las unidades acad\u00e9micas, los docentes y los investigadores, de tal manera que se promueva la extensi\u00f3n, la proyecci\u00f3n institucional, la investigaci\u00f3n aplicada, los sistemas de postgrados, las asesor\u00edas y consultor\u00edas.<\/p>\n

El se\u00f1or Rector manifest\u00f3 al Consejo Superior su voluntad de comprometer todos los esfuerzos de la administraci\u00f3n y articular las iniciativas de la Comunidad Universitaria para convertir en realidades estos lineamientos de pol\u00edtica.<\/p>\n

\"Lineamientos6\"<\/a><\/p>\n

El texto completo de la resoluci\u00f3n puede leerse en la p\u00e1gina de la Secretaria General.<\/p>\n

Fuente: Agencia de Noticias Univalle<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En su reuni\u00f3n ordinaria del pasado viernes 29 de abril, el Consejo Superior de la Universidad del Valle estableci\u00f3 las orientaciones de pol\u00edtica para la gesti\u00f3n del Rector designado para el per\u00edodo 2015 \u2013 2019. El conjunto de pol\u00edticas que debe adelantar la administraci\u00f3n universitaria est\u00e1 basado en las Resoluciones[…]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":13683,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13678"}],"collection":[{"href":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13678"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13678\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14378,"href":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13678\/revisions\/14378"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13683"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13678"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13678"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13678"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}