Las humanidades digitales son una propuesta que recientemente empieza a introducirse en los procesos de investigaci\u00f3n en las universidades en Colombia, pues parece vincular dos campos incompatibles: la inform\u00e1tica y las humanidades.<\/p>\n
El profesor Juli\u00e1n Fernando Trujillo Amaya del Departamento de Filosof\u00eda, se le midi\u00f3 a utilizar un software especializado para el an\u00e1lisis de datos cualitativos, asistido por ordenador en su investigaci\u00f3n sobre el fil\u00f3sofo Charles Sanders Peirce, y nos cont\u00f3 su experiencia.<\/p>\n
\u00bfC\u00f3mo naci\u00f3 la idea de trabajar en torno a las humanidades digitales?<\/strong><\/p>\n Llego a la Pontificia Universidad Javeriana de Bogot\u00e1 a hacer mi doctorado sobre la m\u00e1xima pragm\u00e1tica de Charles S. Peirce, el mayor fil\u00f3sofo norteamericano de finales del siglo XIX e inicios del siglo XX, fundador de la semi\u00f3tica y con grandes aportes al desarrollo de la l\u00f3gica formal, y me encuentro que hay serias dificultades con el estudio del material bibliogr\u00e1fico, debido al tama\u00f1o del corpus y la extensi\u00f3n aproximadamente, 100.000 p\u00e1ginas de manuscritos.<\/p>\n Hay que tener en cuenta, adem\u00e1s, que los editores del proyecto editorial de la obra de Pierce (PEP) han publicado hasta ahora 8 vol\u00famenes que comprenden sus escritos entre los a\u00f1os 1857 y 1890, pero el plan establecido por Fitch, su director, contempla la edici\u00f3n completa de 30 vol\u00famenes.<\/p>\n Tambi\u00e9n me encuentro, que por esa \u00e9poca, el profesor Francois Latraverse de la Universidad de Quebec todav\u00eda estaba trabajando en el Peirce Edition Project (PEP) en el Volumen 7 de los Writings, conocido como W7, que por ahora se le ha dado forma de diccionario online con herramientas operativas y buscadores que hacen que este diccionario pueda ser consultado r\u00e1pida y f\u00e1cilmente, y mi inter\u00e9s en este trabajo me hace entrar en contacto con \u00e9l, logrando mi estancia doctoral en Montreal para trabajar bajo su direcci\u00f3n.<\/p>\n All\u00ed, los investigadores de las humanidades, la filosof\u00eda y las ciencias del lenguaje est\u00e1n altamente familiarizados con el uso de software especializado para el an\u00e1lisis de datos cualitativos asistidos por ordenador, donde mezclan miner\u00eda de textos, miner\u00eda de datos y an\u00e1lisis estad\u00edstico, y eso te permite variados y profundos an\u00e1lisis sem\u00e1nticos y de contenido significativo e identificaciones de patrones y correlaciones.<\/p>\n Por ejemplo, uno puede tomar los textos de C.S. Peirce con su inmenso volumen de palabras y aplicar el software para saber cu\u00e1ntas veces aparece la palabra \u201cargumentaci\u00f3n\u201d; el software me dice, por ejemplo, que aparece un determinado n\u00famero de veces en tales lugares de la obra y que siempre est\u00e1 junto con o coocurre con otras palabras o series de palabras determinadas como, por ejemplo, \u201cautocontrolado\u201d o \u201cregla de inferencia\u201d, y se puede establecer la frecuencia de las coocurrencias en los mismos fragmentos de textos (enunciados, p\u00e1rrafos, entradas), su similaridad de relaciones sem\u00e1nticas y los racimos que dichas palabras forman. Entonces uno puede centrar el inter\u00e9s en saber por qu\u00e9 se da esta situaci\u00f3n, analizar las palabras en sus contextos de uso, extraer los fragmentos pertinentes donde ocurre y elaborar hip\u00f3tesis para explicar o interpretar las redes de palabras y los campos sem\u00e1nticos que configuran un razonamiento o delimitan el significado de un concepto clave en toda la obra de un autor, en un cierto periodo de su producci\u00f3n o en un campo tem\u00e1tico de dicha obra.<\/p>\n \u00bfPor qu\u00e9 son importantes estas herramientas?<\/strong><\/p>\n Con estos procesadores lo que uno se tardaba 10 o 20 a\u00f1os en el pasado para extraer los textos relevantes o hacer expl\u00edcitos los fragmentos de texto y los contextos de uso donde ocurre una palabra-concepto en la obra de un autor, se reduce a unas cuantas horas o d\u00edas. Estas herramientas se vienen usando mucho en biolog\u00eda, en arqueolog\u00eda, en sociolog\u00eda, pero en humanidades a\u00fan hay reticencia en el uso de esas herramientas inform\u00e1ticas para la investigaci\u00f3n.<\/p>\n El incremento actual de las bases de datos digitales y el mejoramiento de los sistemas computarizados para la recuperaci\u00f3n, an\u00e1lisis y categorizaci\u00f3n de la informaci\u00f3n, han transformado el campo de investigaci\u00f3n en literatura y filosof\u00eda. Hoy en d\u00eda podemos revisar y analizar corpus filos\u00f3ficos gigantescos en pocos minutos, las herramientas inform\u00e1ticas nos permiten mayor rapidez y precisi\u00f3n en el tratamiento del contenido de los textos y el an\u00e1lisis exploratorio de grandes cantidades de datos.<\/p>\n \u00bfCu\u00e1l ha sido el impacto de las humanidades digitales en Univalle?<\/strong><\/p>\n Esta herramienta de investigaci\u00f3n todav\u00eda no ha sido incorporada a la Universidad en el campo de las humanidades, no contamos con ning\u00fan software de la familia de los Data Mining para uso de los profesores y creo que si no entramos en una relaci\u00f3n apropiada con estas nuevas tecnolog\u00edas, involucr\u00e1ndolas como herramientas did\u00e1cticas, de consulta, como instrumentos de investigaci\u00f3n, nos vamos a quedar rezagados haciendo cosas que le dar\u00edan risa a las nuevas generaciones de investigadores en un mundo digitalizado.<\/p>\n No estamos diciendo que las herramientas inform\u00e1ticas y los procesadores de miner\u00eda de textos y datos, an\u00e1lisis estad\u00edstico de textos, son la panacea o te resuelven la investigaci\u00f3n human\u00edstica, tampoco estoy diciendo que todo mundo tenga que usar la herramienta en sus investigaciones, porque eso depende de qu\u00e9 est\u00e1 haciendo y para qu\u00e9, pero s\u00ed deber\u00edamos conocerse m\u00e1s este tipo de herramientas y tener acceso a ellas, por las ventajas heur\u00edsticas y metodol\u00f3gicas que presenta y su indiscutible utilidad para la indagaci\u00f3n rigurosa.<\/p>\n Me inclino a creer que la alfabetizaci\u00f3n digital deber\u00eda fortalecerse en el campo de las humanidades y que hay que desarrollar comunidades de investigaci\u00f3n educadas en el uso cr\u00edtico de las nuevas tecnolog\u00edas.<\/p>\n \u00bfExiste oposici\u00f3n a esta herramienta de investigaci\u00f3n?<\/strong><\/p>\n Todav\u00eda hay tecn\u00f3filos y tecn\u00f3fobos radicales, apocal\u00edpticos e integrados de diverso tono, pero en general el uso de la telefon\u00eda celular y las nuevas tecnolog\u00edas que inundan nuestra cotidianidad nos ha cambiado la perspectiva sobre los usos y practicas digitales, y hoy d\u00eda nadie es tan retrogrado como para negar su relevancia.<\/p>\n Algunos piensan que esas herramientas son para los economistas, los ingenieros y cient\u00edficos naturales, pero no son para nosotros los humanistas, creen en una cierta pelea entre investigaci\u00f3n cualitativa e investigaci\u00f3n cuantitativa, pero precisamente estos programas se llaman herramientas de an\u00e1lisis cualitativo de datos asistido por ordenador, as\u00ed que tal conflicto no existe, sino que tenemos m\u00e1s bien una complementariedad.<\/p>\n Si usted no tiene un investigador o grupo de investigadores all\u00ed que se dedique a codificar, a comentar, a formular hip\u00f3tesis y discutirlas, a introducir los elementos hermen\u00e9uticos, all\u00ed no pasa nada, lo que se muestra hay que explicarlo, estas herramientas no ofrecen explicaciones sino datos para interpretar y explicar.<\/p>\n Lo que ense\u00f1a la herramienta es que hay otras regularidades que investigar, eso te obliga a recrearte, a usar de manera autocontrolada la imaginaci\u00f3n, te pone retos anal\u00edticos nuevos, te proporciona representaciones graficas basadas en datos estad\u00edsticos que contribuyen a visualizar la informaci\u00f3n obtenida y facilitan avanzar en investigaciones detalladas y precisas sobre un mayor volumen de datos, aspecto clave para el pensamiento cr\u00edtico en un mundo atravesado por avenidas de informaci\u00f3n.<\/p>\n El profesor Juli\u00e1n Fernando Trujillo Amaya present\u00f3 esta experiencia en las Segundas Jornadas de Investigaci\u00f3n de la Facultad de Humanidades, bajo el nombre \u2018Humanidades digitales, Miner\u00eda de Textos y el Pragmaticismo de C. S. Pierce\u2019.<\/p>\n Ver enlace con la ponencia:\u00a0https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/0B5FgMYSkf7jrRVZ0bzRfZ2MtUnM\/view<\/p>\n Fuente: Agencia de Noticias Univalle<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Las humanidades digitales son una propuesta que recientemente empieza a introducirse en los procesos de investigaci\u00f3n en las universidades en Colombia, pues parece vincular dos campos incompatibles: la inform\u00e1tica y las humanidades. 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