{"id":17882,"date":"2017-04-04T13:55:30","date_gmt":"2017-04-04T18:55:30","guid":{"rendered":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/?p=17882"},"modified":"2017-04-18T08:46:57","modified_gmt":"2017-04-18T13:46:57","slug":"vicerrectora-academica-integra-comision-la-transformacion-la-educacion-medica-colombia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/vicerrectora-academica-integra-comision-la-transformacion-la-educacion-medica-colombia\/","title":{"rendered":"Vicerrectora acad\u00e9mica integra Comisi\u00f3n para la Transformaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n M\u00e9dica en Colombia"},"content":{"rendered":"<p>Por: Ernesto Piedrahita<\/p>\n<p>La profesora Liliana Arias Castillo, vicerrectora acad\u00e9mica de la Universidad del Valle y presidenta de la Academia de Medicina del Valle, hizo parte de la comisi\u00f3n de diez expertos que elabor\u00f3 y entreg\u00f3 al ministro de Salud Alejandro Gaviria Uribe y la directora de calidad para la educaci\u00f3n superior del Ministerio de Educaci\u00f3n Adriana Colmenares Montoya, un documento de recomendaciones para la transformaci\u00f3n de la educaci\u00f3n m\u00e9dica en Colombia.<\/p>\n<p>Con el objetivo de adoptar pol\u00edticas m\u00e1s adecuadas para la transformaci\u00f3n de la educaci\u00f3n m\u00e9dica en Colombia, los ministerios de Salud y Protecci\u00f3n Social y de Educaci\u00f3n Nacional convocaron una comisi\u00f3n de expertos para que analizaran la situaci\u00f3n actual e hicieran recomendaciones para proyectar la educaci\u00f3n m\u00e9dica en los pr\u00f3ximos a\u00f1os. Como lo se\u00f1ala el documento, \u201cla pr\u00e1ctica m\u00e9dica depende en alto grado de las personas que la ejecutan, pues son \u00e9stas, por naturaleza, el recurso m\u00e1s importante de la atenci\u00f3n en salud y del sistema. Para contribuir al cambio e implementar esas recomendaciones y otras, es necesario repensar la forma como se educan los m\u00e9dicos y otros profesionales de la salud\u201d.<\/p>\n<p>La Comisi\u00f3n para la Transformaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n M\u00e9dica en Colombia fue conformada por reconocidos expertos nacionales en educaci\u00f3n y salud. Su objetivo era plantear propuestas entre el corto y el mediano plazo con visi\u00f3n de futuro para resolver los problemas centrales de la educaci\u00f3n m\u00e9dica en el pa\u00eds. Estas propuestas deber\u00edan consolidarse como el derrotero para el cambio y la cualificaci\u00f3n profesional de la profesi\u00f3n m\u00e9dica durante los pr\u00f3ximos a\u00f1os. De la Comisi\u00f3n tambi\u00e9n hicieron parte Natalia Ru\u00edz Rodgers, viceministra de Educaci\u00f3n Superior; Luis Fernando Correa Serna, viceministro de Salud P\u00fablica y Prestaci\u00f3n de Servicios (e); Herman Esguerra Villamizar, presidente de la Academia Nacional de Medicina; Germ\u00e1n Gamarra Hern\u00e1ndez, Tribunal \u00c9tica M\u00e9dica; Gustavo Quintero Hern\u00e1ndez, decano de la Facultad de Medicina Universidad del Rosario y presidente de la Asociaci\u00f3n Colombiana de Facultades de Medicina, entre otros expertos y acad\u00e9micos. Los invitados a conformar la Comisi\u00f3n fueron seleccionados por sus condiciones personales, particularmente por su conocimiento, experiencia y compromiso con la educaci\u00f3n m\u00e9dica, las instituciones y los servicios de salud. Dicha Comisi\u00f3n sesion\u00f3 entre agosto de 2016 y febrero de 2017.<\/p>\n<p>El proceso tuvo varias fases. En la primera se analiz\u00f3 la situaci\u00f3n de la educaci\u00f3n m\u00e9dica de pregrado, se presentaron ponencias y recomendaciones que fueron debatidas, y finalmente aprobadas por la comisi\u00f3n en pleno. En la segunda fase se llev\u00f3 a cabo la misma metodolog\u00eda para el an\u00e1lisis de la situaci\u00f3n de posgrados; en la tercera se abord\u00f3 el tema del hospital universitario y, por \u00faltimo, el del Desarrollo Profesional Permanente (DPP) y la recertificaci\u00f3n. Estas recomendaciones fueron presentadas a los ministerios. El documento que queda como resultado es una plataforma para el cambio y se presenta en tres apartados: pregrado, posgrado y desarrollo profesional permanente y recertificaci\u00f3n, m\u00e1s un adendum sobre el hospital universitario.<\/p>\n<p>Consulte el documento en el siguiente enlace: <a href=\"https:\/\/www.minsalud.gov.co\/sites\/rid\/Lists\/BibliotecaDigital\/RIDE\/VS\/transformacion-educacion-medica-colombia.pdfhttps:\/www.minsalud.gov.co\/sites\/rid\/Lists\/BibliotecaDigital\/RIDE\/VS\/transformacion-educacion-medica-colombia.pdf\">https:\/\/www.minsalud.gov.co\/sites\/rid\/Lists\/BibliotecaDigital\/RIDE\/VS\/transformacion-educacion-medica-colombia.pdfhttps:\/\/www.minsalud.gov.co\/sites\/rid\/Lists\/BibliotecaDigital\/RIDE\/VS\/transformacion-educacion-medica-colombia.pdf<\/a><\/p>\n<p>Fuente: Agencia de Noticias Univalle<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por: Ernesto Piedrahita La profesora Liliana Arias Castillo, vicerrectora acad\u00e9mica de la Universidad del Valle y presidenta de la Academia de Medicina del Valle, hizo parte de la comisi\u00f3n de diez expertos que elabor\u00f3 y entreg\u00f3 al ministro de Salud Alejandro Gaviria Uribe y la directora de calidad para la[&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":17883,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17882"}],"collection":[{"href":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17882"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17882\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17884,"href":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17882\/revisions\/17884"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17883"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17882"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17882"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17882"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}