En la Direcci\u00f3n de Nuevas Tecnolog\u00edas y Educaci\u00f3n Virtual-Dintev de la Universidad del Valle se realiz\u00f3 el lanzamiento de la RedValle, una Ruta Educativa Digital para el Valle del Cauca, iniciativa de la Comisi\u00f3n Vallecaucana por la Educaci\u00f3n-CVE, que busca propiciar la articulaci\u00f3n de experiencias institucionales que en la ciudad de Cali trabajan en el uso y la integraci\u00f3n de las TIC en las pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas en la educaci\u00f3n temprana, b\u00e1sica y media. En el evento tambi\u00e9n se present\u00f3 un mapa con estas iniciativas, el cual permitir\u00e1 visibilizar sinergias que apoyen los procesos de formaci\u00f3n en las instituciones educativas.<\/p>\n
La Comisi\u00f3n Vallecaucana por la Educaci\u00f3n es un grupo organizado de sociedad civil, que trabaja desde hace 19 a\u00f1os en incidencia en pol\u00edtica p\u00fablica, a nivel regional, y en movilizaci\u00f3n social y empresarial de los sectores que la componen.<\/p>\n
La Universidad del Valle hace parte de la subcomisi\u00f3n TIC de la CVE con la participaci\u00f3n de Claudia Liliana Arias profesional del \u00e1rea de formaci\u00f3n de la Dintev. En el mapa de la RedValle se destaca la presencia del Centro de Innovaci\u00f3n Educativa Regional-CIER-Sur, como uno de los referentes que en la regi\u00f3n trabajan por la incidencia en la calidad de la educaci\u00f3n a trav\u00e9s de la implementaci\u00f3n de sus componentes de investigaci\u00f3n, formaci\u00f3n de docentes, producci\u00f3n de recursos educativos digitales, que se soportan en una infraestructura f\u00edsica al servicio de la comunidad educativa local y regional.<\/p>\n
La profesora Gloria Isabel Toro, directora de la Dintev y el CIER-Sur realiz\u00f3 una presentaci\u00f3n de los proyectos que el CIER-Sur ha adelantado en alianza con el Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional, la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n Municipal de Cali, resaltando adem\u00e1s el trabajo de integraci\u00f3n con las unidades acad\u00e9micas de la Universidad para el desarrollo de sus componentes.<\/p>\n
As\u00ed mismo, Gilbert Andr\u00e9s Cruz, investigador del Centro present\u00f3 los principales hallazgos del Observatorio Colombiano de Innovaci\u00f3n Educativa con Uso de TIC, uno de los proyectos que adelanta el CIER-Sur en alianza con el MEN y que busca orientar y fundamentar la toma de decisiones que lleven al mejoramiento continuo de la educaci\u00f3n por medio de la divulgaci\u00f3n de mediciones y an\u00e1lisis a partir de la caracterizaci\u00f3n y monitoreo permanente de la innovaci\u00f3n educativa con uso de TIC. Situaciones como por ejemplo, bajo nivel de uso de TIC por los docentes, deficiencia de acceso y conectividad a Internet y condiciones locativas deficientes de las Instituciones Educativas -IE, entre otros, son resultados de una primera medici\u00f3n que se realiz\u00f3 con 194 Colegios 10TIC en todo el territorio nacional.<\/p>\n
Otra de la iniciativas presentadas fue a trav\u00e9s de un breve recuento del proyecto Tit@ Educaci\u00f3n Digital para Todos, a cargo de la profesora de la Universidad del Valle Mar\u00eda Victoria Polanco quien manifest\u00f3 que la Universidad lider\u00f3 los componentes pedag\u00f3gico y gesti\u00f3n de cambio. Resalt\u00f3 que el componente de formaci\u00f3n se trabaj\u00f3 a partir de la formaci\u00f3n de formadores, con clases presenciales, acompa\u00f1amiento en sitio de los docentes en sus IE, acompa\u00f1amiento virtual de la estrategia de aulas abiertas donde se propici\u00f3 un di\u00e1logo entre pares, y el fortalecimiento de comunidades de pr\u00e1ctica. Sobre el componente de gesti\u00f3n de cambio con estrategias de comunicaci\u00f3n y movilizaci\u00f3n social precis\u00f3 que se hizo necesario la participaci\u00f3n de los docentes, los directivos, los estudiantes, los padres de familia y el personal de servicios generales de las IE, pues lo que se busca es empoderar a la comunidad educativa para el cambio.<\/p>\n
As\u00ed mismo, los docentes Gustavo Gamboa de la Instituci\u00f3n Educativa Monse\u00f1or Ram\u00f3n Arcila y Orlando Galindez de la Instituci\u00f3n Donald Rodrigo Tafur, presentaron las experiencias, retos, motivaciones, fortalezas y debilidades del proceso de incorporaci\u00f3n de las aulas Tit@ en sus respectivas instituciones educativas.<\/p>\n
Se espera con el concurso de las instituciones que participaron del lanzamiento de la RedValle se logren articular las diferentes iniciativas que permitan trabajar la pertinencia, la continuidad, el jalonamiento, la articulaci\u00f3n y la transversalidad de las TIC en los procesos educativos. Se resalta finalmente que esta participaci\u00f3n interinstitucional debe estar acompa\u00f1ada de un trabajo metodol\u00f3gico, que posibilite el fortalecimiento de la investigaci\u00f3n, la socializaci\u00f3n y la democratizaci\u00f3n de la producci\u00f3n de contenidos educativos digitales.<\/p>\n