La Facultad de Ingenier\u00eda de la Universidad del Valle se est\u00e1 preparando para la visita de pares externos del\u00a0 Consejo Nacional de\u00a0Acreditaci\u00f3n \u2013 CNA, despu\u00e9s de finalizar el proceso de autoevaluaci\u00f3n con fines de acreditaci\u00f3n de alta calidad de sus programas de Doctorado y Maestr\u00eda en Ingenier\u00eda.<\/p>\n
El proceso de autoevaluaci\u00f3n se basa en los lineamientos que el CNA propone para la acreditaci\u00f3n de\u00a0alta calidad de programas de maestr\u00eda y doctorado, los cuales consideran la valoraci\u00f3n\u00a0de un conjunto de Factores, Caracter\u00edsticas e Indicadores, entre los cuales se tienen en\u00a0cuenta los Estudiantes, los Profesores, la Investigaci\u00f3n, los procesos acad\u00e9micos, los\u00a0egresados, entre otros.<\/p>\n
Para aplicar a los procesos de Acreditaci\u00f3n de Alta Calidad de programas posgrado\u00a0ante el CNA, estos deben cumplir requisitos en t\u00e9rminos de a\u00f1os de trayectoria,\u00a0registro calificado vigente y n\u00famero de egresados. Nuestros Programas de Doctorado y\u00a0Maestr\u00eda en Ingenier\u00eda cumplen estos requisitos.<\/p>\n
El proceso realizado en la Facultad de Ingenier\u00eda para lograr la Acreditaci\u00f3n de Alta\u00a0Calidad de los programas de Doctorado y Maestr\u00eda en Ingenier\u00eda ha contado con la\u00a0participaci\u00f3n de Directivos, Funcionarios, Estudiantes, Egresados, Profesores y\u00a0Empleadores, lo que ha permitido realizar una profunda reflexi\u00f3n e identificaci\u00f3n de\u00a0fortalezas y oportunidades de mejoramiento, para continuar formando talento\u00a0humano al m\u00e1s alto nivel para contribuir a la transformaci\u00f3n de la regi\u00f3n y del pa\u00eds.<\/p>\n
Los resultados del proceso de autoevaluaci\u00f3n permitieron plantear propuestas para contribuir al proceso de mejora\u00a0continua del programa, siendo algunos retos contribuir con la renovaci\u00f3n de las pol\u00edticas de posgrados de la Facultad, reducir el tiempo de permanencia de los\u00a0estudiantes, apoyar el fortalecimiento de la producci\u00f3n intelectual y su visibilidad, dar\u00a0continuidad y seguimiento a los procesos de seguramiento de la calidad, robustecer la\u00a0investigaci\u00f3n y los grupos de investigaci\u00f3n, ofrecer herramientas de apoyo al\u00a0biling\u00fcismo en estudiantes y profesores, la internacionalizaci\u00f3n, entre otros.<\/p>\n
Las \u00e1reas de \u00e9nfasis de la Maestr\u00eda en Ingenier\u00eda est\u00e1n directamente\u00a0relacionadas con las \u00e1reas de \u00e9nfasis del Doctorado en Ingenier\u00eda, por ello las\u00a0propuestas de mejoramiento son inherentes a los dos programas.<\/p>\n
El CNA design\u00f3 5 pares acad\u00e9micos para la visita de los dos programas (3 para el\u00a0Doctorado y 2 para la Maestr\u00eda en Ingenier\u00eda) y la visita se realizar\u00e1 entre el 10 y el 12\u00a0de febrero del presente a\u00f1o.<\/p>\n
Evoluci\u00f3n de los Programas<\/strong><\/p>\n Algunos indicadores de la evoluci\u00f3n que han tenido los programas de Doctorado y\u00a0Maestr\u00eda en Ingenier\u00eda a trav\u00e9s del tiempo, muestran c\u00f3mo para la Facultad de\u00a0Ingenier\u00eda ha sido una pol\u00edtica permanente el fortalecimiento de las capacidades de\u00a0investigaci\u00f3n, lo que se refleja en el aumento de \u00e1reas de \u00e9nfasis y profesores y grupos\u00a0de investigaci\u00f3n vinculados a ambos programas, indicadores que a su vez permiten\u00a0tener un n\u00famero importante de estudiantes y de egresados.<\/p>\n Como una de las estrategias de divulgaci\u00f3n del proceso de acreditaci\u00f3n, la Facultad de\u00a0Ingenier\u00eda ha venido publicando boletines informativos que se pueden consultar en los\u00a0siguientes enlaces:<\/p>\n Bolet\u00edn No. 1<\/strong>\u00a0Proporciona informaci\u00f3n sobre el proceso de Alta Calidad y el Proceso de\u00a0Autoevaluaci\u00f3n<\/a><\/p>\n Bolet\u00edn No. 2<\/strong>\u00a0En el que se brinda informaci\u00f3n general de los programas y una s\u00edntesis\u00a0de los resultados de la autoevaluaci\u00f3n<\/a><\/p>\n Bolet\u00edn No. 3<\/strong>\u00a0Presenta informaci\u00f3n acerca de la visita de pares acad\u00e9micos<\/a><\/p>\n