El trabajo adelantado por el CIER-Sur ha posibilitado producciones intelectuales por parte de los investigadores que participan en diversos proyectos de investigaci\u00f3n. As\u00ed mismo, ha permitido que estudiantes de pregrado y maestr\u00eda de la Universidad del Valle realicen sus proyectos de grado a partir de investigaciones en los diferentes frentes de trabajo del CIER-Sur.<\/p>\n
Como parte de la producci\u00f3n de contenidos educativos que ha realizado el Centro, se desarrollaron 213 objetos virtuales de aprendizaje para el Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional en las \u00e1reas de matem\u00e1ticas, ciencias y lenguaje para los grado 10 y 11. Esta producci\u00f3n conllev\u00f3 un ejercicio de construcci\u00f3n de conocimiento que se cristaliz\u00f3 en el trabajo de grado que presentamos a continuaci\u00f3n, realizado por \u00c1ngela Garay y Jaime Reina, titulado Teor\u00edas del dise\u00f1o instruccional y los objetos de aprendizaje: el caso del equilibrio qu\u00edmico din\u00e1mico, para optar por el t\u00edtulo de Licenciados en educaci\u00f3n b\u00e1sica con \u00e9nfasis en ciencias naturales y educaci\u00f3n ambiental en el Instituto de Educaci\u00f3n y Pedagog\u00eda. Este trabajo fue dirigido por el profesor Boris Candela.<\/p>\n
As\u00ed mismo, dirigido por el profesor Candela, compartimos el trabajo La estrategia de escribir para aprender: El caso del equilibrio qu\u00edmico, escrito por Lucy Margoth Ortiz, proyecto de grado para obtener el t\u00edtulo de Maestr\u00eda en Educaci\u00f3n \u00c9nfasis Ense\u00f1anza de las Ciencias en el Instituto de Educaci\u00f3n y Pedagog\u00eda.<\/p>\n
En el frente de desarrollo tecnol\u00f3gico del CIER-Sur y pr\u00f3ximamente a publicar, se desarroll\u00f3 la tesis Desarrollo de un portal web responsivo para el CIER-Sur por Juan David Ospina, para obtenci\u00f3n del t\u00edtulo de Ingeniero de Sistemas y Computaci\u00f3n en la Facultad de Ingenieria. Este trabajo, dirigido por la profesora Beatriz Flori\u00e1n de la Escuela de Ingenier\u00eda de Sistemas, implement\u00f3 las bases para los esquemas estructurales y de visualizaci\u00f3n de la p\u00e1gina actual del Centro.<\/p>\n
Finalmente compartimos una reflexi\u00f3n sobre la experiencia de Estefan\u00eda Giraldo Mu\u00f1oz, estudiante de s\u00e9ptimo semestre de Comunicaci\u00f3n Social de la Universidad del Valle, quien realiz\u00f3 la monitor\u00eda en el \u00e1rea de comunicaciones del CIER-Sur y apoy\u00f3 labores de comunicaci\u00f3n para el proyecto Vigilancia Tecnol\u00f3gica para la Innovaci\u00f3n Educativa de la Dintev.<\/p>\n
Cada vez m\u00e1s el CIER-Sur se vincula a los procesos de investigaci\u00f3n de la Universidad del Valle y se beneficia del enorme talento de investigadores y estudiantes para desarrollar una mirada cr\u00edtica a su propia pr\u00e1ctica.<\/p>\n
Fuente: Comunicaciones CIER-Sur<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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