\u201cVamos a trabajar por la calidad educativa, con maestros como ustedes, que van a acompa\u00f1ar a otros maestros a mejorar sus pr\u00e1cticas en el aula. Realmente muchas gracias\u00a0a todos por hacer parte de esta apuesta de transformaci\u00f3n de ciudad\u201d expres\u00f3 Cesar Ocor\u00f3, Subsecretario de Calidad Educativa, durante la bienvenida a 105 maestros oficiales seleccionados como docentes tutores en la iniciativa Mi Comunidad es Escuela.<\/p>\n
Este encuentro se realiz\u00f3 el pasado viernes 9 de febrero en el Auditorio \u00c1ngel Zapata de la Universidad del Valle, liderado por el Componente de Mejoramiento de la Gesti\u00f3n Curricular\u00a0y la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n.<\/p>\n
El componente de Gesti\u00f3n Curricular, del que hacen parte los docentes tutores, tiene el objetivo de fortalecer las competencias para la vida de los estudiantes, apoyando la construcci\u00f3n de escenarios y herramientas vivenciales, orientando las pr\u00e1cticas de aula, mejorando la gesti\u00f3n institucional y empoderando a la comunidad educativa. Para lograr este prop\u00f3sito, se ha planteado una estrategia de acompa\u00f1amiento situado, integral y diferencial, que atienda las necesidades espec\u00edficas de cada Instituci\u00f3n Educativa Oficial; y la activaci\u00f3n y orientaci\u00f3n de los dispositivos propios de las IEO, que ya se encuentran contemplados en la Ley General de Educaci\u00f3n y en los lineamientos nacionales y regionales.<\/p>\n
Los maestros seleccionados, quienes estar\u00e1n en comisi\u00f3n de servicios durante dos a\u00f1os, iniciar\u00e1n un proceso de formaci\u00f3n y acompa\u00f1amiento situado y diferencial a otros maestros de las IEO que hacen parte de la iniciativa, acerc\u00e1ndose a sus pr\u00e1cticas educativas, explorando qu\u00e9 est\u00e1 pasando en el aula, c\u00f3mo pueden mejorar lo que est\u00e1 sucediendo, c\u00f3mo pueden hacer una apuesta de trabajo did\u00e1ctico mucho m\u00e1s contextualizada y significativa para la escuela. Adem\u00e1s de ser vital el reconocimiento de los saberes que est\u00e1n en la escuela, para potenciarlos y trabajar en la construcci\u00f3n de nuevas rutas educativas.<\/p>\n
En el encuentro tambi\u00e9n estuvieron presentes M\u00f3nica L\u00f3pez, asesora de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n y coordinadora general de los componentes 3 y 4 de Mi Comunidad es Escuela; Mar\u00eda Victoria Polanco, directora general de Univalle en Mi Comunidad es Escuela; y Humberto Quiceno, docente del Instituto de Educaci\u00f3n y Pedagog\u00eda, con la presentaci\u00f3n acad\u00e9mica \u201cLos docentes tutores y el mejoramiento de la gesti\u00f3n curricular\u201d, en la que invit\u00f3 a los docentes tutores a cuestionarse \u00bfQu\u00e9 ha nacido en el maestro de hoy? \u00bfQu\u00e9 ha cambiado? y a tener un deseo de formaci\u00f3n-transformaci\u00f3n que les permitiera iniciar un proceso de cambio, para regresar a sus escuelas siendo otros.<\/p>\n
\u201cDesde MCCE, iniciativa de la Alcald\u00eda, se tiene una apuesta muy clara por recuperar el lugar de la educaci\u00f3n en la transformaci\u00f3n de la vida de los ni\u00f1os y j\u00f3venes de Cali. Esto ha implicado hacer una reflexi\u00f3n muy fuerte sobre c\u00f3mo queremos cambiar el sentido y lugar de la educaci\u00f3n. Queremos que la familia, los docentes y los mismos estudiantes vuelvan a pensar que la escuela les da herramientas para la vida y de verdad les permite cumplir su proyecto de vida. Queremos devolverle el sentido a la educaci\u00f3n en una ciudad que lo necesita y que tiene que apostar cada vez m\u00e1s a ser una ciudad m\u00e1s resiliente\u201d, concluy\u00f3 M\u00f3nica L\u00f3pez.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\u201cVamos a trabajar por la calidad educativa, con maestros como ustedes, que van a acompa\u00f1ar a otros maestros a mejorar sus pr\u00e1cticas en el aula. Realmente muchas gracias\u00a0a todos por hacer parte de esta apuesta de transformaci\u00f3n de ciudad\u201d expres\u00f3 Cesar Ocor\u00f3, Subsecretario de Calidad Educativa, durante la bienvenida a[…]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":19793,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19792"}],"collection":[{"href":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19792"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19792\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19795,"href":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19792\/revisions\/19795"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/19793"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19792"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=19792"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=19792"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}