{"id":4076,"date":"2015-05-27T11:08:17","date_gmt":"2015-05-27T16:08:17","guid":{"rendered":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/\/?p=4076"},"modified":"2015-05-27T11:08:17","modified_gmt":"2015-05-27T16:08:17","slug":"bibliotecas-publicas-de-colombia-se-renuevan-gracias-las-tic","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/bibliotecas-publicas-de-colombia-se-renuevan-gracias-las-tic\/","title":{"rendered":"Bibliotecas p\u00fablicas de Colombia se renuevan gracias a las TIC"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-size: 1em; line-height: 1.5em;\">Con la selecci\u00f3n de las primeras 425 bibliotecas p\u00fablicas que prestan sus servicios en 25 departamentos del pa\u00eds, se pone en pr\u00e1ctica este proyecto de asociaci\u00f3n entre el Ministerio de Cultura y la Fundaci\u00f3n Bill &amp; Melinda Gates<\/span><\/p>\n<p>Entrevista con Diego Merizalde Arboleda, Coordinador del Proyecto Uso y apropiaci\u00f3n de TIC en bibliotecas p\u00fablicas<\/p>\n<p><strong>\u00bfEn qu\u00e9 consiste el Proyecto Uso y apropiaci\u00f3n de TIC en bibliotecas p\u00fablicas?\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>El Proyecto consiste en implementar en 1200 bibliotecas p\u00fablicas de todo el pa\u00eds un esquema de dotaci\u00f3n de tecnolog\u00eda, formaci\u00f3n del personal bibliotecario para la apropiaci\u00f3n de la tecnolog\u00eda, y fomento de servicios bibliotecarios innovadores, que contribuir\u00e1 a que las bibliotecas p\u00fablicas estatales apropien las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y las Comunicaciones (TIC) para ofrecer servicios que respondan a las necesidades e intereses de las personas y las comunidades. Este iniciativa se enmarca en el Plan Nacional de Lectura y Escritura \u201cLeer es mi cuento\u201d y se financia entre el Ministerio de Cultura y la Fundaci\u00f3n Bill &amp; Melinda Gates.<\/p>\n<p><strong>\u00bfCu\u00e1l es el impacto que se espera generar con este proyecto?<\/strong><\/p>\n<p>En tecnolog\u00eda, esperamos mejorar en 1.200 bibliotecas p\u00fablicas el acceso a la informaci\u00f3n mediante la dotaci\u00f3n de tecnolog\u00eda complementaria, el monitoreo de sus condiciones tecnol\u00f3gicas y la generaci\u00f3n de capacidades para su soporte t\u00e9cnico. En formaci\u00f3n, establecer un sistema de formaci\u00f3n orientado al personal bibliotecario que desarrolle competencias para el manejo de la tecnolog\u00eda y la informaci\u00f3n, y la generaci\u00f3n de servicios en respuesta a las necesidades de la comunidad. Se proyecta formar, por lo menos, un bibliotecario por biblioteca p\u00fablica dotada. En servicios bibliotecarios,\u00a0 La meta es apoyar m\u00e1s de 300 servicios innovadores.<\/p>\n<p>Adicionalmente esperamos fortalecer el posicionamiento de las bibliotecas p\u00fablicas frente a sus comunidades para lograr el compromiso de las autoridades locales, el sector privado y la sociedad civil con su sostenibilidad, y lograr alianzas institucionales, nuevas o\u00a0 fortalecidas,\u00a0 con el sector privado y la sociedad civil con la RNBP para la sostenibilidad de las bibliotecas p\u00fablicas.<\/p>\n<p><strong>\u00bfA qu\u00e9 recursos tecnol\u00f3gicos podr\u00e1n acceder los usuarios?<\/strong><b>\u00a0<\/b><\/p>\n<p>A los computadores con conectividad a internet, que las bibliotecas p\u00fablicas que se vinculen al Proyecto ya deben tener a disposici\u00f3n de los usuarios, adem\u00e1s de dispositivos tecnol\u00f3gicos como tabletas, proyectores, sistemas de audio y pantallas informadoras, entre otros. Todas estas herramientas se utilizar\u00e1n para la prestaci\u00f3n de servicios bibliotecarios y para el desarrollo de actividades innovadoras en las bibliotecas p\u00fablicas.<\/p>\n<p><strong>\u00bfC\u00f3mo se beneficiar\u00e1 la comunidad gracias a la implementaci\u00f3n del Proyecto?\u00a0<\/strong><b>\u00a0<\/b><\/p>\n<p>La comunidad se beneficiar\u00e1 de manera directa en tanto que puede acceder a la informaci\u00f3n, al conocimiento y ampliar sus oportunidades mediante las TIC; puede participar de actividades innovadores con el uso de tecnolog\u00eda que responden a sus intereses y contextos, y puede expresarse y construir conocimientos relacionados con sus realidades y experiencias para divulgarlo a trav\u00e9s de los nuevos medios. De esta manera, las bibliotecas p\u00fablicas pueden aportar en una mayor medida al desarrollo social, econ\u00f3mico y cultural de sus usuarios, y ser m\u00e1s reconocidas y valoradas por sus comunidades.<\/p>\n<p><strong>\u00bfEn qu\u00e9 consiste el fomento a servicios bibliotecarios innovadores y c\u00f3mo ser\u00e1 la formaci\u00f3n al personal bibliotecario?<\/strong><\/p>\n<p>El proceso de formaci\u00f3n para bibliotecarios consiste en desarrollar un sistema de capacitaci\u00f3n sostenible para el personal bibliotecario orientado a generar habilidades en gesti\u00f3n b\u00e1sica bibliotecaria con un enfoque en apropiaci\u00f3n de la tecnolog\u00eda, dise\u00f1o de servicios que atiendan los intereses de los usuarios, promoci\u00f3n de lectura, y posicionamiento y promoci\u00f3n de las bibliotecas p\u00fablicas a nivel local.<\/p>\n<p>Por otro lado, cuando hablamos de fomentar servicios bibliotecarios innovadores nos referimos a generar recursos para que los bibliotecarios tengan las herramientas para utilizar de forma creativa las TIC para la prestaci\u00f3n de los servicios de la biblioteca. Esto implica realizar convocatorias para apoyar las ideas m\u00e1s innovadoras relacionadas con el uso de las TIC en los servicios bibliotecarios, generar gu\u00edas asociadas a la prestaci\u00f3n de servicios bibliotecarios innovadores, y promover el uso y la creaci\u00f3n de contenidos digitales en la ejecuci\u00f3n de las actividades propias de la biblioteca p\u00fablica, entre otros.<\/p>\n<p><strong>Proceso\u00a0 que debe seguir una biblioteca p\u00fablica que no fue seleccionada en este primer ciclo del Proyecto y requisitos que deben cumplir<\/strong><\/p>\n<p>Debe establecer comunicaci\u00f3n directa con el Proyecto Uso y apropiaci\u00f3n de TIC en bibliotecas p\u00fablicas, escribiendo al correo acardenas@mincultura.gov.co, para verificar el estado actual de las condiciones de infraestructura f\u00edsica y tecnol\u00f3gica de la biblioteca en nuestra base de datos. Luego, nuestro equipo le indicar\u00e1 el proceso a seguir para participar de los siguientes ciclos de acuerdo con las condiciones de cada biblioteca.<\/p>\n<p>B\u00e1sicamente, las bibliotecas deben cumplir los siguientes requisitos:<\/p>\n<p>1.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Pertenecer a la Red Nacional de Bibliotecas P\u00fablicas (Verificar en www.bibliotecanacional.gov.co\/rnbp\/directorio-bibliotecas).<\/p>\n<p>2.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Contar con conectividad de banda ancha o m\u00f3vil de por lo menos 1MB.<\/p>\n<p>3.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Disponer de computadores de uso p\u00fablico, y en buen estado (procesador Celeron y 2GB de memoria).<\/p>\n<p>4.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Infraestructura f\u00edsica en buen estado: espacios (techos sin filtraciones, paredes sin humedad y pintadas, y pisos adecuados para la circulaci\u00f3n), electricidad (polo a tierra, red de corriente regulada \u2013UPS\u2013, o reguladores o estabilizadores de voltaje individuales por computador y transporte del sistema de energ\u00eda en la biblioteca), y seguridad (gabinete o cuarto de seguridad para guardar equipos tecnol\u00f3gicos y mecanismos de seguridad).<\/p>\n<p><strong>Cifras destacadas<\/strong><\/p>\n<p>Con la implementaci\u00f3n del Proyecto Uso y apropiaci\u00f3n de TIC en bibliotecas p\u00fablicas, se espera, entre otros:<\/p>\n<p>*Dotar 1200 bibliotecas p\u00fablicas con tecnolog\u00eda complementaria (tabletas, pantallas, proyectores, impresoras, entre otros) y software.<\/p>\n<p>*Formar al menos un bibliotecario por biblioteca p\u00fablica dotada (1200) en competencias para la gesti\u00f3n b\u00e1sica bibliotecaria con un enfoque en apropiaci\u00f3n de la tecnolog\u00eda, dise\u00f1o de servicios que atiendan los intereses de los usuarios, promoci\u00f3n de lectura, y posicionamiento y promoci\u00f3n de las bibliotecas p\u00fablicas a nivel local.<\/p>\n<p>*Formar 180. 000 personas de la comunidad usuaria de las bibliotecas p\u00fablicas en alfabetizaci\u00f3n digital y\/o informacional<\/p>\n<p>*Apoyar al menos 300 bibliotecas en el desarrollo de servicios innovadores con el uso de TIC.<\/p>\n<p>*Asesorar en posicionamiento y promoci\u00f3n a 300 bibliotecarios.<\/p>\n<p>*Crear o fortalecer 150 Grupos de Amigos de las Bibliotecas.<\/p>\n<p>*Exhibir una exposici\u00f3n itinerante que muestre la relevancia de las bibliotecas p\u00fablicas, en al menos cinco bibliotecas p\u00fablicas representativas de todo del pa\u00eds.<\/p>\n<p>*Organizar 10 eventos regionales para promover el proyecto y posicionar las bibliotecas p\u00fablicas en cada territorio.<\/p>\n<p>Fuente: Comunicaciones del Ministerio de Cultura<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con la selecci\u00f3n de las primeras 425 bibliotecas p\u00fablicas que prestan sus servicios en 25 departamentos del pa\u00eds, se pone en pr\u00e1ctica este proyecto de asociaci\u00f3n entre el Ministerio de Cultura y la Fundaci\u00f3n Bill &amp; Melinda Gates Entrevista con Diego Merizalde Arboleda, Coordinador del Proyecto Uso y apropiaci\u00f3n de[&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4048,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4076"}],"collection":[{"href":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4076"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4076\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4077,"href":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4076\/revisions\/4077"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4048"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4076"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4076"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/emisora.univalle.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4076"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}